[Jurnal Pendidikan Fisika] Adding Features of Educational Games For Teaching Physics

Terkadang murid merasa pembelajaran di sekolah terasa membosankan karena pendidik selalu memberikan materi dengan cara yang monoton, bukan hanya murid saja yang bosan tetapi si pendidik-pun saya yakin akan merasa bosan dengan hal yang itu-itu saja di sekolah.

Dari latar belakang itulah penulis jurnal pendidikan fisika Karla Munoz merasa tertantang untuk mengetahui bagaimana caranya untuk meningkatkan kemampuan dan motivasi siswa. Karla Munoz dan rekan-rekannya berinisiatif untuk menambahkan games edukasi pada pembelajaran fisika.

Metode dari penelitian "adding Features of educational games for teaching Physics" ini dibagi dalam 3 tahap, yaitu:

1. Pre-test
2. treatment menggunakan games
3. post test

Pre test dan post test digunakan untuk mengetahui peningkatan setelah pemberian treatment yaitu dengan pembelajaran interaktif melalui games. Games yang di-implementasikan dalam penelitian ini adalah games pada materi momentum.

Adapun cara menghitung peningkatan setelah treatment menggunakan rumus

Gain = (Posttest - pretest)

Untuk lebih jelasnya, teman-teman bisa langsung download jurnalnya melalui link di bawah ini:

DOWNLOAD